Modul Ajar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Kurikulum Merdeka menggunakan pembelajaran paradigma baru. Guru dan peserta didik diharapkan dapat menggali potensi diri melalui Kurikulum Merdeka. Masing - masing peserta didik memiliki keunikan karakter dan gaya belajar berbeda dalam minat dan bakat serta memiliki potensi yang harus dikembangkan agar setiap peserta didik mampu menggambarkan profil pelajar pancasila dalam setiap aspek kehidupannya.
Dalam Fase E khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan ada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang wajib dilaksanakan. Di tahun 2022 ini pemerintah menyatukan P5 dengan pelajaran Intrakurikuler yaitu 16% - 30% dari jumlah jam setahun mata pelajaran yang ditentukan. Meskipun demikian sekolah tetap harus melaksanakan P5 yang terukur dan terprogram dengan memilih tema pilihan dan melaksanakan tema wajib yang ditentukan.
Dibawah ini ada panduan dan contoh modul dari pemerintah serta contoh modul yang sudah kami kembangkan sendiri sesuai paduan yang diberikan. 

Panduan P5 Klik disini

Contoh Modul 

1. Tema Berekayasa dan berteknologi

2. TEMA KEARIFAN LOKAL

Materi 2 : Refleksi, Rotasi, Dilatasi

 

Video Penjelasan Tentang Refleksi

Video Penjelasan Rotasi

Video Penjelasan Dilatasi 

Video Materi 1 : Translasi

 

Video yang hilang ada dibawah sini 

Materi dalam bentuk Power Point

Pengertian Matriks, Jenis - Jenis Matriks dan Transpose Matriks

Pengertian Matriks, Jenis - Jenis Matriks dan Transpose Matriks

Bahan Ajar 1

Buka disini

Nilai Sudut Berelasi Diberbagai Kuadran

Materi selengkapnya  Click Here

Perbandingan Trigonometri Sudut - Sudut Istimewa

Materi selengkapnya  Baca materi disini

Ukuran Sudut dan Perbandingan Trigonometri Pada Segitiga Siku - Siku

Baca disini

RPP BILANGAN BERPANGKAT, BENTUK AKAR DAN LOAGARITMA

DOWNLOAD RPP

Analisis Materi Pembelajaran Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2018

Analisis materi pembelajaran atau Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran

Khusus Matapelajaran Matematika SMK Kelas X 

Analisis materi pembelajaran ini hasil revisi Kurikulum 2013 tahun 2018 

KD 3.1/4.1 Bilangan Bepangkat, Bentuk Akar dan Logaritma

KD 3.2/4.2 Nilai Mutlak

KD 3.3/4.3 SPLDV

KD 3.4/4.4 PROGRAM LINEAR

KD 3.5/4.5 BARISAN DAN DERET ARITMATIKA

KD 3.6/4.6 BARISAN DAN DERET GEOMETRI

Silabus Matematika SMK Kelas X Tahun2019

Contoh Silabus Matematika SMK Kelas X menggunakan kurikulum 2013 hasil revisi tahun 2018

Silabus 2019

PROGRAM TAHUNAN MATEMATIKA SMK KELAS X TAHUN 2019

Program Tahunan ini hanya contoh dan dapat dikembangkan kembali. Program Tahunan ini menggunakan KI KD hasil revisi tahun 2018 untuk mata pelajaran Matematika SMK Kelas X


Download Disini

CONTOH KISI - KISI K13 MATEMATIKA

DOWNLOAD DISINI
CONTOH KISI - KISI K13 MATEMATIKA 2019

RPP LOGIKA MATEMATIKA K13

BUKA DISINI LOGIKA 1
BUKA DISINI LOGIKA 2

PENJABARAN KD KEDALAM IPK DENGAN PENGINTEGRASIAN PPK 2019

Buka disini

Contoh Analisis Penerapan Model Pembelajaran (Matriks Perancah) K13

Baca Disini

CONTOH SILABUS KURIKULUM 2013 HASIL REVISI 2018

SILABUS REVISI 2018

Contoh Program Semester K13 2018

Program semester K13 Revisi 2018

ANALISIS SKL KI KD KURIKULUM 2013 Tahun 2019

ANALISIS SKL KI KD KURIKULUM 2013 HASIL REVISI 2018 (MATEMATIKA)

Masih banyak yang bertanya - tanya bagaimana cara menyusun Analisis SKL KI KD sesuai tuntutan Kurikulum 2013

Tahun 2018 ada beberapa revisi atau perbaikan dengan pengintegrasian PPK mulai dari Analisis SKL KI KD sampai RPP
Contoh Analisis SKL KI KD

Bapak / Ibu juga dapat melihat KKO sesuai taksonomi Bloom
buka disini

Petunjuk penyusunan analisis SKL KI KD dapat buka disini

Ini hanya contoh ^0^ saya juga masih belajar ... mohon masukkannya

Model Pembelajaran Discovery Leaning

                              Model Pembelajaran Penemuan(Discovery Learning)
 

Model pembelajaran penemuan (Discovery Learning) adalah memahami konsep, arti, dan hubungan, melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan (Budiningsih, 2005:43). Discovery terjadi bila individu terlibat, terutama dalam penggunaan proses mentalnya untuk menemukan beberapa hukum, konsep dan prinsip, melalui observasi, klasifikasi, pengukuran, prediksi, penentuan dan inferi(pengambilan keputusan/kesimpulan). Proses tersebut disebut cognitive process sedangkan discovery itu sendiri adalah the mental process of assimilating concepts and principles in the mind (Robert B. Sund dalam Malik, 2001:219). Sebagai Contoh penerapan model ini melalui strategi deduktif dimana peserta didik diberikan tugas untuk menentukan rumus luas lingkaran melalui permainan kertas berbentuk lingkaran yang dibagi dalam n sektor yang sama besar, kemudian menyusunnya sedemikian rupa sehingga berbentuk seperti persegi panjang dan rumus keliling sudah diketahui sebelumnya. Dari permainan kertas tersebut peserta didik dapat menemukan bahwa luas lingkaran adalah..............;

Tujuan pembelajaran model Discovery Learning

·         Meningkatkan Kesempatan peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran

·         Peserta didik belajar menemukan pola dalam situasi konkret maupun abstrak

·         Peserta didik belajar merumuskan strategi tanya jawab yang tidak rancu dan memperoleh informasi yang bermanfaat dalam menemukan

·         Membantu peserta didik membentuk cara kerja bersama yang efektif, saling membagi informasi serta mendengarkan dan menggunakan ide-ide orang lain

·         Meningkatkan Keterampilan konsep dan prinsip peserta didik yang lebih bermakna

·         Dapat mentransfer keterampilan yang dibentuk dalam situasi belajar penemuan ke dalam aktivitas situasi belajar yang baru

Sintak model Discovery Learning

·         Pemberian rangsangan (Stimulation);

·         Pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement);

·         Pengumpulan data (Data Collection);

·         Pembuktian (Verification), dan

·         Menarik simpulan/generalisasi (Generalization).

Kelemahan Metode Penemuan

1. Metode ini banyak menyita waktu. Tidak menjamin siswa tetap bersemangat dalam mencari penemuan - penemuan

2. Tidak setiap guru mempunyai selera atau kemampuan mengajar dengan cara penemuan

3. Tidak semua anak mampu melakukan penemuan. Apabila bimbingan guru tudak sesuai dengan kesiapan intelektual siswa ini dapat merusak struktur pengetahuannya. Juga bimbingan yang terlalu banyak dapat mematikan inisiatifnya

4. Metode ini tidak dapat digunakan untuk mengajarkan tiap topik

5. Kelas yang banyak siswanya akan sangat merepotkan guru dalam memberikan bimbingan dan pengarahan belajar dengan metode penemuan

Bamboo Charcoal Soap MSI

BAMBOO CHARCOAL SOAP
Sabun Muka Membuang Sel-sel Kulit Mati, Menyerap Kotoran & Sebum berlebih.
Efektif Mengobati Jerawat.

“Bamboo Charcoal Soap” diformulasikan dari serbuk arang bamboo dan ekstrak Coconut Oil dengan daya serap sempurna.
➡️Efektif menghilangkan minyak berlebih dan menghilangkan jerawat.
➡️Mempertahankan kelembaban dan kelembutan kulit secara optimal.
➡️Menyerap mineral, racun, kotoran dan sebum berlebih, dan bahan berbahaya lainnya dari kulit Anda.
➡️Sebagai “exfoliant” alami, membuang sel-sel kulit mati.
➡️Efektif mengobati Jerawat.
Melembabkan, Melembutkan & Mengencangkan dan mengecilkan pori-pori kulit.
➡️Menghilangkan Alergi Kulit, cocok untuk kulit sensitif.
➡️Untuk kulit normal dan berminyak.
➡️Berfungsi sebagai Anti bakteri, Anti-Virus, Anti-Jamur & Anti-Mikroba.
➡️Mengandung antiseptic yang dapat melindungi kulit dari bakteri dan jamur
➡️Menghaluskan kulit
➡️Menghilangkan gatal-gatal dan menjaga kesegaran kulit
➡️Membersihkan elemen logam pada kulit
➡️Membersihkan dan menghilangkan jerawat, panu, eksim, kudis, kurap, komedo, dan penyakit kulit lainnya
➡️Melepaskan ion negative dan infra merah membuat kulit menjadi lembut
➡️Membuat kulit lebih nyaman bila dibasuh dengan air hangat
➡️Menghilangkan bau badan
Dan bisa digunakan sebagai masker untuk menghilangkan
➡️Komedo
➡️Jerawat
➡️Flek Hitam
➡️Kerutan
➡️Serta Kantung Mata
Dengan pemakaian secara rutin dan teratur, maka anda akan merasakan manfaat yang luar biasa dalam menjaga kesehatan dan kencatikan kulit anda.

Sabun Kesehatan Multi Fungsi, dapat digunakan untuk wajah dan bagian tubuh lainnya.
Baik sebagai terapi
Masukkan dalam air mandi, zat aktif arang bambu mengeluarkan banyak mineral bermanfaat seperti kalsium, kalium dan magnesium ke dalam air. Dengan aroma yang menyegarkan, menciptakan “Relaksasi” pada tubuh.

Minat langsung Inbox